Рубрика: Детская радуга

Из жизни осенних листочков

листья 2

«Красный листочек упал на землю. Ему было весело, потому что вместе с ним на земле лежало много других разноцветных листочков» Юля, 4 года. «…Все другие листочки радовались, а красный листочек грустил. Он вертелся и крутился как на батуте, другим листочкам это нравилось, а ему почему-то нет» Вероника, 4,5 года «…Желтый листочек защищал себя от грозы и […]

Листопад

листопад 1

Цель: развитие воображения, развитие умения составлять рассказ. Возраст: дошкольный Описание: Золотая осень – она такая праздничная и нарядная! Разноцветные листья, красивые листопады…А ещё у листочков, как и у нас с тобой, есть свои интересные истории из жизни! Давай же вместе послушаем одну из таких  историй  и узнаем как дела у осенних листочков. Листопад (С. Флоринская-Колбасова) […]

Ящерица

ящерица

Цель: развитие самосознания, осознание  особой  взаимосвязи  тела и души. Возраст: подростковый Описание: Очень хочется, чтобы стремление к гармонии души и тела  было для нас не  просто красивыми словами, а именно прямым побуждением к действию.  Уже давно известно о том, что физическое и душевное здоровье человека тесно взаимосвязано. Далеко не секрет для многих  и различные способы лучше (глубже) понимать […]

Что такое чудо?

%d1%87%d1%83%d0%b4%d0%be1

«Чудо – это то, что хотел-хотел-хотел и о-па! Появилось!» Тимофей,6 лет «Чудо  – это когда что-то такое происходит, о чём ты раньше думал, что невозможно». Гера, 6 лет. «Чудо – это когда приходит фея». Лена, 6 лет. «Чудо – это когда происходит то, что пока никому не известно (например, я нахожу планету, на которой есть […]

Я — детский педагог / Татьяна Юдовина – Гальперина

%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b8

Об  авторе Юдовина-Гальперина Татьяна Борисовна – детский музыкальный педагог с мировым именем. Автор уникальной методики музыкального развития детей двух-трехлетнего возраста. . РАБОТА С ДЕТЬМИ – ЭТО ИМПРОВИЗАЦИЯ  Работа с детьми — это всегда в значительной степени импровизация (что не отменяет подготовку и продумывание каждого конкретного урока с каждым учеником). Импровизационная форма занятий требует от учителя […]

Что такое счастье?

%d1%81%d0%be%d0%bb%d0%bd%d1%86%d0%b5

«Счастье – это когда очень  радостно с друзьями». Виолетта, 6 лет. «Счастье – это когда человек улыбается». Матвей, 6 лет. «Счастье – это когда  у тебя много хорошего, когда друзья поднимают настроение». Алиса, 6 лет.  «Счастье – это когда тебе что-то приносят, например, игрушку». Милана, 6 лет. «Счастье – это когда очень хорошо, весело (например, когда дарят игрушечного котёнка)».  Ника, […]

“Немного тяжело, но я справлюсь!”

C

По улице шёл папа, а рядом с ним ехал на самокате сынок, лет трёх. В какой-то момент малыш устал, и папа стал помогать ему. Одной рукой он подталкивал самокат, а в другой у него была  объёмная сумка с продуктами.  Вдруг ребёнок спросил: – Тебе,  наверно, тяжело? На что папа ответил: – Да, немного тяжело, но […]

Папа сказал: “Дай ему сдачи!”

01

В ходе различных  встреч с родителями – будь это индивидуальные или групповые консультации, семинары не раз вставал действительно очень животрепещущий вопрос: если ребёнка  толкнул или ударил сверстник, следует ли УЧИТЬ  его давать  сдачи?  На этот счёт есть множество мнений,  их наверно столько же, сколько и самих конфликтных ситуаций. Но сейчас мне хотелось бы коснуться этой […]

Прогулка

прогулка 2

Цель: гармонизация детско-родительских отношений. Возраст: ориентировано на родителей Описание: Быть рядом со своим ребёнком, быть ВМЕСТЕ со своим ребёнком… Каждый родитель понимает это по-разному. Но мы не станем сейчас  стараться обозначать цвета в палитре детско-родительских отношений. Хочется совсем другого. Пригласить Себя, Взрослого, в Мир Детства. Конечно, все мы, так или иначе, разделяем детское пространство – […]

Рисование отпечатками листьев деревьев и цветов

gallerea

Материал: бумага, пальчиковые краски/акварельные краски/ гуашь, кисточки, листья деревьев, цветы. Описание: суть техники отражается в самом её названии. Мы создаём свои шедевры с помощью отпечатков листьев деревьев и цветов. Выполнять такие работы довольно просто и очень интересно, а результат поражает своей эффектностью. Подготовительный этап Когда речь идёт о творчестве, и тем более творчестве с ребёнком, […]

© ФлоринАрта. Арт-терапия для детей и взрослых.
Все права защищены. Любое копирование, публикация, перепечатывание материалов без гиперссылки на www.florinarta.ru запрещены.
e-mail: florinarta@mail.ru
Психологические и личностные тренинги и семинары на Самопознание.ру Рейтинг@Mail.ru
em-pushkin.ru: БЕНТАМ Иеремия (1748—1832)Здоровье